TY  - JOUR
T1  - Образовательный Форсайт качества и результативности дополнительного образования как цель модернизации деятельности УДОД
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Обущенко, С.И.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/9548
N2  - Автор считает, что в настоящее время существует проблема в формах диагностики качества и результативности дополнительного образования детей. Актуальность верной оценки «образовательной компетенции» педагога, его педагогического труда повысилась в связи с реализацией Национального проекта по проблемам образования. Для разрешения ситуации автором предлагается метод Форсайта, в рамках которого формируется объективная картина результатов и качества в системе дополнительного образования, что необходимо для наиболее полного удовлетворения запросов всех субъектов образовательного процесса.