<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Миронюк А.Н.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>К вопросу о классификации форм музыкальных занятий в учреждениях дополнительного образования</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>музыкальная деятельность</keyword>
    <keyword>музыкальное образование</keyword>
    <keyword>формы музыкальных занятий</keyword>
    <keyword>учреждения дополнительного образования</keyword>
    <keyword>Классификация форм занятий</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В данной статье обосновываются критерии классификации форм музыкальных занятий в учреждениях дополнительного образования. К ним относится: 1. приоритетный вид музыкальной творческой деятельности, 2. объединение учащихся по количеству участников; 3. организационные формы музыкального образовательно-воспитательного процесса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/9398</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
