%0 научная статья
%A Галактионова, Татьяна Гелиевна
%T "Открытое чтение" - концептуальная характеристика чтения как социально-педагогического феномена открытого образования
%D 2007
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Статья посвящена осмыслению концептуальной характеристики чтения как социально-педагогического феномена открытого образования на основе введения понятия «открытое чтение», которое рассматривается в логике постмодернистских воззрений современной педагогики. Предлагается определение сущности «открытого чтения» как культурного явления семиотического характера в условиях современного социума; представлен анализ тенденций современного литературного процесса как предпосылки формирования содержательного контекста понятия «открытое чтение»; обоснована социально-педагогическая природа «открытого чтения» в условиях открытого образования с учетом изменений в целях, в структуре содержания, в организации и способах оценки результатов образования в контексте компетентностного подхода.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/9270