<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Крылова Ольга Николаевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Оценка уровня готовности учителей к введению инноваций содержания образования</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>педагогика</keyword>
    <keyword>содержание образования</keyword>
    <keyword>инновации в образовании</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья представляет результаты исследования, проведенного среди работников образования семи регионов России в 2005 году, одно из направлений которого было посвящено оценке готовности учителей и работников управления образованием к введению инноваций содержания общего образования. В статье рассматривается взгляд российских педагогов на традиции и инновации содержания общего образования и дается сравнительный анализ полученных результатов.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/9263</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
