<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Шкорина Н.Л.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Дидактическая система Ш.И. Ганелина</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>педагогика</keyword>
    <keyword>дидактика</keyword>
    <keyword>модернизация образования</keyword>
    <keyword>общее среднее образование</keyword>
    <keyword>Ганелин Ш.И.</keyword>
    <keyword>дидактическая система</keyword>
    <keyword>закономерности обучения</keyword>
    <keyword>принципы обучения</keyword>
    <keyword>содержание обучения</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена вопросам модернизации общего среднего образования. Как отмечает автор, в связи с модернизацией образования особое значение приобретают достижения отечественной теории обучения (дидактики) середины XX в. Особое внимание уделено сущности процесса обучения, его закономерностям и принципам, положенным в основу дидактической системы Ш. И. Ганелина.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/9232</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
