TY  - JOUR
T1  - Конструирование открытых заданий как средства развития интеллектуально-творческой деятельности учащихся при обучении математике
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Лебедева, С.В.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/9156
N2  - В статье рассмотрена проблема развития у школьников интеллектуально-творческой деятельности в процессе обучения математике. В качестве одного из средств развития такой деятельности предлагаются открытые задания. Раскрываются понятие открытого задания и предъявляемые к нему требования. Предложены примеры открытых заданий, разработанных для элективного курса «Симметрия - принцип устройства мира». Статья содержит рекомендации по составлению открытых заданий по любому предмету.