%0 научная статья
%A Лебедева, С.В.
%T Конструирование открытых заданий как средства развития интеллектуально-творческой деятельности учащихся при обучении математике
%D 2007
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье рассмотрена проблема развития у школьников интеллектуально-творческой деятельности в процессе обучения математике. В качестве одного из средств развития такой деятельности предлагаются открытые задания. Раскрываются понятие открытого задания и предъявляемые к нему требования. Предложены примеры открытых заданий, разработанных для элективного курса «Симметрия - принцип устройства мира». Статья содержит рекомендации по составлению открытых заданий по любому предмету.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/9156