TY  - JOUR
T1  - Проблемы логико-информационной адекватности в учебном процессе
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Серебрякова, И.В.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/9109
N2  - В статье предпринята попытка раскрыть смысл принципа информационной адекватности с позиции логико-информационного подхода в образовании. Обосновывается перспективность использования указанного принципа для эффективной работы с содержанием учебного материала при подготовке и реализации учебно-контролирующего диалога. Статья будет интересна педагогам, исследователям в области педагогики и образования.