17 Лопаткин Е.В. мотив мотивация профессиональный выбор мотивация профессионального выбора творческая активность познавательная активность 2007 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье мотивация рассматривается как стержневой компонент деятельности человека, обеспечивающий качественность и результативность, проанализирован механизм формирования методологии личностно-мотивационного подхода, определены его базовые принципы. Определены концептуальные и структурно-содержательные характеристики модели мотивации профессионального выбора, показана эффективность ее экспериментальной апробации в условиях педагогического вуза. https://rep.herzen.spb.ru/publication/8560