<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Толшин Андрей Валерьевич</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Маска в западно-европейской театральной педагогике</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>театральная педагогика</keyword>
    <keyword>маска</keyword>
    <keyword>Маска как средство обучения актера</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2007</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Маска как средство обучения актера, как инструмент развития его выразительности появилась в западно-европейской театральной педагогике сравнительно недавно - в начале ХХ века. Какие методические приемы и принципы лежат в основе применения маски в театральной педагогике? Какие специфические качества психотехники артиста можно развивать с помощью маски? Возможно ли, говорить о дополнении метода К. С. Станиславского методикой, где используется маска? Какие примеры использования маски в западно-европейской театральной педагогике ХХ века представляются полезными для современной театральной школы России? Эти темы освещены в статье артиста Санкт-Петербургского государственного академического театра комедии им. Н. П. Акимова, кандидата искусствоведения, доцента Санкт-Петербургской Академии Театрального Искусства Толшина Андрея Валерьевича.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/8199</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
