TY  - JOUR
T1  - Культурно-антропологический подход к проектированию содержания школьного естественнонаучного образования
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Сагайдачная, В.В.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/8086
N2  - В статье анализируются методологические подходы к проектированию содержания школьного естественнонаучного образования. Автором обосновано становление интегративного культурно-антропологического подхода, раскрыты его особенности, показаны результаты реализации в практике обучения.