%0 научная статья
%A Сагайдачная, В.В.
%T Культурно-антропологический подход к проектированию содержания школьного естественнонаучного образования
%D 2008
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье анализируются методологические подходы к проектированию содержания школьного естественнонаучного образования. Автором обосновано становление интегративного культурно-антропологического подхода, раскрыты его особенности, показаны результаты реализации в практике обучения.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/8086