TY  - JOUR
T1  - Личностные детерминанты преодоления языкового барьера в изучении иностранного языка
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Крусян, И.Э.
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/8070
N2  - Статья посвящена актуальной проблеме педагогической психологии и практике обучения иностранным языкам в вузе - определению влияния личностных особенностей обучающихся на успешное преодоление языкового барьера в изучении иностранного языка. Выявленные в результате исследования особенности межличностного взаимодействия студентов в процессе обучения иностранному языку могут быть использованы при разработке психолого-педагогических рекомендаций по оптимизации этого процесса. Результаты исследования Moiyr применяться педагогами, обучающими студентов иностранным языкам, для создания учебных программ и заданий, повышения успешности обучения, а также широким кругом специалистов в этой сфере.