Статья
Состояние и тенденции трансформации китайского образования в условиях глобализации
Цуй Хунхай
2008
Статья посвящена трансформационным процессам, происходящим в современном образовании КНР. Автором проанализировано понятие «модернизация образования» в интерпретации китайских ученых и рассмотрена суть регионологической теории в связи с исследуемой проблематикой.
Цитирование
Список литературы
1. Чи Син, И Тяньфэнь. Чжунго цзяоюй дяоча (Исследование китайского образования). Бэйцзин, 2005.
2. Дандай Чжунго цзаоюй цзегоу тиси яньцзю (Исследование структуры современного китайского образования) / Под ред. Чи Кэмина. Гуанчжоу, 2001.
3. Е Пин. Чуансинь цзяоюй синьлунь (Новая теория обновления образования). Бэйцзин, 2002.
4. Чжунго цзаоюй сяньдайхуа ды цюйюй фачжань (Региональное развитие современного китайского образования) / Под ред. Тань Сунхуа. Гуанчжоу, 2003. С. 79.
5. Е дагуан. Вого фачжань дицюйсин гаодэн цзяоюй ды лилунь таньлунь (Теория регионального развития высшего образования в нашей стране) // Цзяоюй яньцзю (Исследование образования). 1990. № 3.
6. Го Бису, Чжан Янь, Гуань Дэминь. Дуй фачжань шэцюй гаодэн цзяоюй ды сыкао (О развитии высшего образования территориальных общин) // Чжунян шифань сюэюань сюэбао. 1994. № 4. С. 126-138.
7. Синь дицюйчжуи юй ятай дицюй цзегоу бяньдун (Новый регионализм и эволюция структуры АТР) / Под ред. Гэн Сефэна. Бэйцзин: Бэйцзин дасюэ чубанынэ, 2003.
Похожие публикации