<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Передерий Ольга Ивановна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Становление принципов начального обучения игре на фортепиано в отечественной методике советского периода</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Художественно-ориентированное видение произведения</keyword>
    <keyword>обучение игре на фортепиано</keyword>
    <keyword>фортепианная педагогика</keyword>
    <keyword>Советская фортепианная методика</keyword>
    <keyword>музыка</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье анализируются методические основы начального уровня профессионального образования, составляющие ядро методических взглядов периода становления советской фортепианной методики. Определяются черты общности представленных теорий с методическими взглядами предшествующего периода, указываются некоторые противоречия в расстановке смысловых доминант (акцентов) при выявлении (определении) основополагающих принципов начального профессионального обучения игре на фортепиано. Аргументируется необходимость подробного изучения данного исторического периода с точки зрения возможности модернизации педагогической деятельности в условиях формирования основ специальной профессиональной подготовки.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7803</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
