<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Косолапова Нина Григорьевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Становление позитивной Я-концепции дошкольников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>психология</keyword>
    <keyword>я-концепция</keyword>
    <keyword>позитивная Я-концепция</keyword>
    <keyword>формирование Я-концепции</keyword>
    <keyword>самопознание</keyword>
    <keyword>дошкольный возраст</keyword>
    <keyword>преобразовательная деятельность</keyword>
    <keyword>игра как ведущий вид деятельности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье представлен опыт экспериментального исследования автора. Показывается роль личностного опыта в становлении и формировании Я-концепции дошкольника. Личностный опыт складывается в процессе реализации специальной программы, направленной на самопознание и открытие своего «Я» дошкольником посредством Я-усилий в условиях преобразовательной деятельности. Игра как ведущая деятельность является важнейшей преобразовательной деятельностью дошкольника.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7799</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
