17 Осипова В.В. Психолого-педагогический и нейропсихологический подход к решению проблемы неуспеваемости младших школьников неуспеваемость причины неуспеваемости младший школьный возраст психическое развитие Нейропсихические процессы Трудности в письме трудности в чтении 2008 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье анализируются причины неуспеваемости младших школьников с точки зрения психологии, педагогики и нейропсихических процессов детского организма, подчеркивается важная роль базовых факторов в психическом развитии ребенка. Итоги анализа психолого-педагогических и нейропсихологических причин неуспеваемости представлены в таблице, в которой конкретно анализируются проблемы трудностей младших школьников в обучении письму, чтению, математике. https://rep.herzen.spb.ru/publication/7653