<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Амосова Н.О.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Рефлексивные механизмы сохранения психологического здоровья в студенческом возрасте</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>психологическое здоровье</keyword>
    <keyword>сохранение психологического здоровья</keyword>
    <keyword>рефлексивные механизмы</keyword>
    <keyword>переживание</keyword>
    <keyword>самосознание</keyword>
    <keyword>самопонимание</keyword>
    <keyword>саморегуляция</keyword>
    <keyword>саморазвитие</keyword>
    <keyword>ответственность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье предлагается авторский подход к определению рефлексивных механизмов сохранения психологического здоровья студентов, исходя из сущности психологического здоровья, особенностей возраста, идеи о конструктивной и неконструктивной рефлексии.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7521</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
