TY  - JOUR
T1  - Стратегия как механизм планирования при обучении математике
JF  - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
AU  - Мельников, Юрий Борисович
AU  - Поторочина, Ксения Сергеевна
AU  - Ткаленко, Наталья Валентиновна
Y1  - 2023-07-10
UR  - https://rep.herzen.spb.ru/publication/7460
N2  - Рассматривается стратегический подход к обучению математике, ориентированный на формирование умений организовывать деятельность в различных условиях: в изменяющихся, в неопределенных, при множественности выбора и др. Обучение стратегической деятельности основано на ее моделировании. Наиболее распространенной формой моделирования деятельности является планирование. Создание планов деятельности осуществляется при выборе и реализации стратегии деятельности на основе постулатов планирования. Работа основана на теории моделирования, базирующейся на формально-конструктивном определении модели. Это позволило построить и свести в систему модели понятий стратегии, планирования и управления деятельностью. Модель стратегии строится как развертывание модели управления деятельностью, в носитель которой включены целевые модели деятельности, в свою очередь элементами носителя которых являются цели (совокупности моделей результата деятельности).