%0 научная статья
%A Рахманина, Марина Борисовна
%T Принципы обучения и системы философского знания
%D 2008
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Рассматривается взаимосвязь основополагающих принципов обучения, таких как наглядность, сознательность, личностная ориентированность, проблемность, активность, с основаниями важнейших философских концепций, представленных именами Аристотеля, Канта, Гегеля и Фейрбаха. Отмечается, что философская теория познания не только объясняет природу знания и познания, но и формирует философию образования как процесса овладения знанием.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/7445