<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Федорова Наталья Михайловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Самоуправление в советской школе (20-е - 30-е годы ХХ века)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>система образования</keyword>
    <keyword>советская система образования</keyword>
    <keyword>советская школа</keyword>
    <keyword>управление образованием</keyword>
    <keyword>самоуправление</keyword>
    <keyword>Самоуправление в советской школе</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена актуальной для современной российской системы образования теме - самоуправлению школьного коллектива как элементу государственно-общественного управления образованием. Первые годы становления и развития советской школы содержат ценный опыт во многих сферах педагогической теории и практики, когда энтузиазм, творческий поиск, социальный оптимизм помогали создавать новые формы работы. Взаимодействие учащих и учащихся, использование возможностей различных типов школ и окружающего эти школы социума, роль комсомольской и пионерской организаций в создании форм управления школой и самоуправления - эти вопросы содержатся в публикациях, которые анализирует автор.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7444</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
