<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Лактионова Елена Борисовна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Основные подходы к проблеме рисков в образовательной среде</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>образование</keyword>
    <keyword>образовательная среда</keyword>
    <keyword>риск</keyword>
    <keyword>классификация рисков</keyword>
    <keyword>риски в образовательной среде</keyword>
    <keyword>психологическая безопасность образовательной среды</keyword>
    <keyword>психологическая безопасность личности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматривается понятие «риск» в образовательной среде и его многоас-пектность. Анализируется психологическая составляющая данного феномена, отмечается его актуальность в контексте психологической безопасности образовательной среды и ее субъектов. Выдвигается предположение, что психологический аспект риска имеет непосредственное отношение к психологической безопасности личности. Описываются различные типологии рисков. Делается попытка классификации рисков в образовательной среде по ряду оснований и ставится вопрос о влиянии риска на психологическую безопасность личности в образовательной среде.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7437</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
