<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Чащина Е.С.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Комплексное сопровождение профессионального самоопределения учащихся сельской профильной школы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>самоопределение</keyword>
    <keyword>профессиональное самоопределение</keyword>
    <keyword>Комплексное сопровождение самоопределения</keyword>
    <keyword>профильное обучение</keyword>
    <keyword>сельская школа</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья содержит обоснование необходимости осуществления профильного обучения в сельской школе. Автор, рассматривая общие направления реформирования современного образования, трудности осуществления профильного обучения в сельской школе, предлагает новые подходы, наиболее перспективным из которых является комплексное сопровождение профессионального самоопределения учащихся. В статье раскрывается содержание данного понятия и предлагается модель, включающая субъекты комплексного сопровождения профессионального самоопределения учащихся сельской школы, функции, условия, компоненты и результат.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7283</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
