Статья
Философские и психолого-педагогические основы развития творческой активности личности школьника
2008
В статье выявляются сущность и особенности развития творческой активности личности. Анализируются различные подходы к определению феноменов «личность», «активность», «творчество», «развитие творческой активности». Обосновываются направления исследования развития творческой активности личности как процесса, который определяется внутренними интенциями самой личности и обозначает интенсивность динамики изменений в человеке. Делается попытка выявления факторов, условий и принципов организации данного процесса.
Нефедьева Н. Философские и психолого-педагогические основы развития творческой активности личности школьника. Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008;(54):399-402.
Цитирование
Список литературы