<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Миронова Ю.А.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Исследование динамики развития профессионального самоопределения студентов - будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли в условиях обучения</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>профессиональное самоопределение</keyword>
    <keyword>Изучение динамики профессионального самоопределения</keyword>
    <keyword>профессионализация</keyword>
    <keyword>нефтегазовая отрасль</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Исследование направлено на изучение своеобразия и динамики профессионального самоопределения студентов - будущих инженеров нефтегазодобывающей отрасли. Представлена эмпирическая характеристика психологических показателей развития профессионального самоопределения студентов, выявленная в процессе обучающего эксперимента. Подчеркнуты две группы показателей, значимых для описания перехода от низких уровней профессионального самоопределения к более высоким: показатели осознанности мотивационно-ценностных оснований профессионализма и показатели готовности к самоорганизации профессиональной деятельности в позиции активного субъекта, ответственного за профессиональное самосовершенствование и развитие ведущих задач профессиональной деятельности.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7172</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
