<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Зеленина Е.О.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Синестезия как проблема музыкальной педагогики: сущность явления и механизмы функционирования</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>музыкальная педагогика</keyword>
    <keyword>синестезия</keyword>
    <keyword>Механизмы функционирования синестезии</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Рассматривается явление синестезии как сложное полимодальное взаимодействие в системе чувственного отражения. Синестезия дифференцируется среди близких явлений, определяется этимология термина и сущность феномена. Условно выделяются теории синестезии, возникшие в процессе исследования этого явления учеными разных областей наук. Устанавливается сходство взглядов исследователей на природу явления и различие в определении механизмов его функционирования. Доказывается определение явления синестезии как естественной, имеющей генетические корни, на уровне задатков присущей каждому человеку способности к интермодальному ассоциированию.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/7056</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
