17 Власова О.А. Роль учителя в валеолого-педагогическом сопровождении детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. health support Valeo-pedagogical support group of risk здоровье сопровождение Валеолого-педагогическое сопровождение группа риска 2008 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Новый подход в работе педагога требует изменения содержания образования, структуры учебного процесса, принципов обучения. Этот подход обеспечивает ва-леолого-педагогическое сопровождение, рассматриваемое как системное знание, обеспечивающее методы безболезненной передачи специальных умений как в области индивидуального здоровья, так и обеспечения безопасности педагогического процесса. https://rep.herzen.spb.ru/publication/6817