%0 научная статья
%A Власова, О.А.
%T Роль учителя в валеолого-педагогическом сопровождении детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью.
%D 2008
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Новый подход в работе педагога требует изменения содержания образования, структуры учебного процесса, принципов обучения. Этот подход обеспечивает ва-леолого-педагогическое сопровождение, рассматриваемое как системное знание, обеспечивающее методы безболезненной передачи специальных умений как в области индивидуального здоровья, так и обеспечения безопасности педагогического процесса.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/6817