17 Шерипова З.А. словообразование приставочное словообразование формирование речи развитие речи национальная школа 2008 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Работа над словообразовательными моделями учит школьников соотносить общее и частное, развивает абстрактное мышление, поскольку проводится на уровне словообразовательных обобщений. Трудности в формировании навыков правописания связаны с тем, что у учащихся беден словарный запас для подбора опорной орфограммы. Поэтому работу по формированию навыков правописания приставок следует связывать со словарной работой, с обогащением активного словаря. https://rep.herzen.spb.ru/publication/6430