<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Ахмедова 3.Г.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Некоторые случаи грамматической интерференции и пути ее предупреждения в процессе обучения русскому языку в 5-6-х классах</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>русский язык</keyword>
    <keyword>азербайджанский язык</keyword>
    <keyword>обучение русскому языку</keyword>
    <keyword>грамматика</keyword>
    <keyword>интерференция</keyword>
    <keyword>грамматическая интерференция</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье рассмотрены основные случаи грамматической интерференции в русской речи учащихся-азербайджанцев 5-6-х классов. Интерференция обусловлена отсутствием в родном языке учащихся категории рода, вида, предлогов и разной типологией в согласовании и управлении слов в сравниваемых языках. Типичными случаями грамматической интерференции являются ошибки на согласование и управление.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/6287</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
