17 Селивановаи Ольга Геннадьевнаи личностно ориентированное обучение Ученик как субъект процесса обучения 2008 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье раскрыты методологические основания становления субъектности ученика в личностно ориентированном обучении, описаны сущность субъектности ученика, механизм и возрастная динамика ее становления, а также педагогические условия, обеспечивающие оптимальное протекание этого процесса в обучении. The article deals with the methodological bases for a pupil's subjectness in personality-oriented teaching, describes the essence of a pupil's subjectness, the mechanism and age dynamics of its formation as well as pedagogical conditions providing an effective teaching process. https://rep.herzen.spb.ru/publication/6045