<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Бондарев М.Г.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование лингвистической компетенции в процессе обучения профессионально ориентированному чтению с помощью компьютерной программы</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>профессионально ориентированное чтение</keyword>
    <keyword>лингвистическая компетенция</keyword>
    <keyword>неязыковой вуз</keyword>
    <keyword>Лексические и грамматические навыки и умения</keyword>
    <keyword>Трудности и сложности чтения</keyword>
    <keyword>отбор и организация языкового материала</keyword>
    <keyword>грамматические структуры</keyword>
    <keyword>лексические единицы</keyword>
    <keyword>терминологическая лексика</keyword>
    <keyword>лексический комментарий</keyword>
    <keyword>электронный словарь</keyword>
    <keyword>Анимированный грамматический справочник</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья раскрывает основные теоретические положения и практические результаты, полученные в ходе работы над диссертационным исследованием, направленным на разработку эффективной, теоретически обоснованной и практически проверенной методики обучения иноязычному профессионально ориентированному чтению студентов неязыкового вуза с использованием компьютерной программы. General theoretic problems and practical results of the research aimed at the development of efficient, theoretically substantiated and practically tested computer assisted teaching methods of professionally oriented reading in higher technological school are considered in the article.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/5968</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
