<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Вахрамеева Анна Сергеевна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Оценочные смыслы в гендерно-ориентированных высказываниях на материале английского художественного диалога</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>гендер</keyword>
    <keyword>высказывание</keyword>
    <keyword>суждение</keyword>
    <keyword>оценка</keyword>
    <keyword>экспликация</keyword>
    <keyword>импликация</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2008</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье на материале современного английского языка рассматриваются оценочные смыслы в гендерно-ориентированных высказываниях и выявляются языковые средства создания эксплицитных и имплицитных оценочных смыслов в гендерно-ориентированных высказываниях и суждениях. В статье также описывается, каким образом в характеризующих высказываниях взаимодействуют оценочный, эмотивный и экспрессивный компоненты. The paper discusses the category of evaluation in gender-oriented statements on the material of the modern English language; the paper deals with the means of creating explicit and implicit evaluation in gender- oriented statements and propositions. The mutual interaction of evaluation, emotive and emotional components in describing statements is also examined in the paper.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/5788</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
