17 Нужа Ирина Витальевна академическая самостоятельность learner autonomy modular instruction problem solving Individualisation of learning модульная система проблемная ситуация индивидуализация обучения 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Статья посвящена вопросам наиболее эффективной в концепции современного образования организации содержания обучения профессионально ориентированному иноязычному общению - модульной системе обучения. Автор формулирует понятие модуля и предлагает в качестве основы построения его содержания проблемную ситуацию. Такие принципы функционирования модульной системы обучения, как гибкость, мобильность и вариативность, позволяют ей обеспечить реализацию индивидуального образовательного маршрута для каждого учащегося, академической мобильности, достижения автономии в обучении, что максимально соответствует потребностям современного профессионально ориентированного обучения. https://rep.herzen.spb.ru/publication/5351