<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Березина Лариса Владимировна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Дидактическая система развития познавательного интереса к русскому языку у студентов экономического профиля в условиях многоязычия</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>cognitive interest</keyword>
    <keyword>russian language</keyword>
    <keyword>multilingualism</keyword>
    <keyword>non-philology students</keyword>
    <keyword>Didactic system of development</keyword>
    <keyword>познавательный интерес</keyword>
    <keyword>русский язык</keyword>
    <keyword>многоязычие</keyword>
    <keyword>студенты-нефилологи</keyword>
    <keyword>Дидактическая система развития</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Развитие познавательного интереса к русскому языку как средству профессиональной коммуникации и языку межнационального общения у студентов-нефилологов является одной из актуальных и сложных дидактических проблем в современных условиях многоязычия. Разработанная дидактическая система развития познавательного интереса к русскому языку у студентов-экономистов ориентирована на стимулирование познавательной активности в процессе формирования коммуникативной культуры будущего специалиста.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/5332</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
