17 Матасов Юрий Тимофеевич Современные методологические основания российской дефектологической науки и практики Интеллектуальный коэффициент самоценность человека intelligence quotient methodology integration inclusion humanization tolerance методология интеграция инклюзия гуманизация толерантность 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Обсуждаются последствия деидеологизации методологии дефектологической науки, конкретные плоды методологической открытости: уклонение от использования оскорбительных терминов в практике обучения аномальных детей, отход от позиции абстрактного гуманизма, культивирование идеи самоценности любого человека, отстаивание базовых ценностей современного коррекционного образования. https://rep.herzen.spb.ru/publication/5308