%0 научная статья
%A Носачева, Елена Анатольевна
%T Основы развития профессиональной автономии будущего преподавателя иностранных языков как субъекта учебной деятельности
%D 2009
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X Раскрывается сущность понятий «профессиональная автономия», «профессиональная автономия преподавателя иностранных языков», а также методологические основания исследования. В статье понятие «автономия учащегося (студента) в учебной деятельности» ("learner autonomy") в контексте овладения иностранным языком рассматривается через призму концепции учебной деятельности, принятой в отечественной психолого-педагогической школе. Автор рассматривает характерные особенности подготовки студента педагогического вуза как субъекта учебной деятельности. В статье также представлены некоторые аспекты содержания разработанного автором интегративного вариативного курса, целью которого является подготовка профессионально автономного преподавателя иностранных языков как консультанта.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/5300