<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Карунас Екатерина Владимировна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Мониторинг учебных достижений учащихся, обучающихся на дому</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>monitoring</keyword>
    <keyword>educational achievements</keyword>
    <keyword>individual curriculum</keyword>
    <keyword>мониторинг</keyword>
    <keyword>учебные достижения</keyword>
    <keyword>индивидуальная образовательная программа</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья посвящена актуальной проблеме мониторинга учебных достижений детей, обучающихся на дому по индивидуальной образовательной программе. В статье рассмотрены сущность, принципы, функции, требования к организации мониторинга учебных достижений, а также обозначен ряд особенностей и проблем в осуществлении мониторинга учебных достижений детей, обучающихся на дому по индивидуальной образовательной программе, в педагогической практике.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/5202</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
