<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Омарова Патимат Омаровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Формирование социальной компетентности у умственно отсталых учащихся подросткового возраста</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>special education</keyword>
    <keyword>social development</keyword>
    <keyword>communication</keyword>
    <keyword>MENTALLY handicapped children</keyword>
    <keyword>school psychological service</keyword>
    <keyword>method</keyword>
    <keyword>специальное образование</keyword>
    <keyword>социальное развитие</keyword>
    <keyword>общение</keyword>
    <keyword>умственно отсталые дети</keyword>
    <keyword>психологическая служба школы</keyword>
    <keyword>методика</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье описывается методика тренинга, направленного на формирование социальной компетентности у умственно отсталых учащихся подросткового возраста. Методика включает принципы, требования к ведущему, структуру и требования к организации пространства такого тренинга.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/4982</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
