17 Луговская Татьяна Владимировна психолого-педагогическое сопровождение psychological and pedagogical assistance education Aims of development Psychosocial personal competence Self-determination in society образование задачи развития психосоциальная компетентность Самоопределение в обществе 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В современной ситуации самой жизнью востребована качественно новая образовательная концепция деятельности детских домов, содействующая развитию прежде всего психосоциальной компетентности личности, ее самоопределению в обществе. Психолого-педагогическое сопровождение психосоциального развития ребенка должно строиться с учетом сложности и целостности процесса психосоциального развития ребенка, овладения им опытом социальных действий, усвоения социальных норм, образцов поведения, на основе которых формируются социально значимые качества личности. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4980