<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Пазова Рита Исмаиловна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Психолого-педагогические подходы к понятию экологической культуры младших школьников</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>culture</keyword>
    <keyword>subculture</keyword>
    <keyword>Factors of culture differentiation: language</keyword>
    <keyword>urbanisation</keyword>
    <keyword>literacy</keyword>
    <keyword>ecological culture</keyword>
    <keyword>components of culture</keyword>
    <keyword>Representative of ecological culture</keyword>
    <keyword>Conditions and stimuli of success of ecological culture forming</keyword>
    <keyword>etc</keyword>
    <keyword>культура</keyword>
    <keyword>субкультура</keyword>
    <keyword>Факторы различия культур: язык</keyword>
    <keyword>урбанизация</keyword>
    <keyword>грамотность</keyword>
    <keyword>возраст и др</keyword>
    <keyword>экологическая культура</keyword>
    <keyword>компоненты культуры</keyword>
    <keyword>носитель экологической культуры</keyword>
    <keyword>Условия и стимулы успешности формирования экологической культуры</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье конкретизируются основные принципы, цель, задачи экологической культуры младших школьников, разноаспектные понятия экологической культуры. Ценно, что определены условия и стимулы успешного формирования экологической культуры, способные влиять на формирование нравственных ориентаций подрастающего поколения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/4831</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
