17 Мелёхина Елена Анатольевна goals objectives needs demands learner-centered learning subject communicative competence communicative approach competence approach syllabus design results цели задачи потребности требования личностно ориентированное обучение субъект коммуникативная компетенция коммуникативный подход компетентностный подход проектирование курса результаты 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье рассматривается проблема целеполагания в процессе обучения иностранному языку для профессиональных целей. Проводится анализ требований рынка к подготовке компетентных специалистов. Анализ потребностей и использование технологии обучения, основанной на коммуникативном и компетентностном подходах, рассматриваются как важные составляющие проектирования курса обучения и составления рабочей программы при личностно ориентированном обучении. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4815