17 Ветерис Виталиус Направления исследования: гуманистический бихевиористский когнитивистский конструктивистский Currents of research: humanitarian behavioural cognitive constructive adult education lifelong education Multifunctional center of adult education образование взрослых Полифункциональные центры образования взрослых непрерывное образование 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к исследованию проблемы образования взрослых: гуманистический, бихевиористский, когнитивистский, конструктивистский. Каждый из этих подходов обладая своим ценностным смыслом, позволяет рассмотреть образование взрослых как один из важнейших факторов развития личности и общества. Преломление обозначенных подходов к теории и практике образования взрослых в Литве позволяет проследить становление гуманистической концепции, наглядно представленное в деятельности многофункционального центра образования взрослых. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4507