%0 научная статья
%A Ветерис, Виталиус
%T Теоретико-методологические подходы к исследованию проблемы образования взрослых
%D 2009
%J Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
%X В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к исследованию проблемы образования взрослых: гуманистический, бихевиористский, когнитивистский, конструктивистский. Каждый из этих подходов обладая своим ценностным смыслом, позволяет рассмотреть образование взрослых как один из важнейших факторов развития личности и общества. Преломление обозначенных подходов к теории и практике образования взрослых в Литве позволяет проследить становление гуманистической концепции, наглядно представленное в деятельности многофункционального центра образования взрослых.
%U https://rep.herzen.spb.ru/publication/4507