TY - JOUR T1 - Модель формирования готовности учащихся педколледжа к работе с детьми, имеющими нарушение речи JF - Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена AU - Суркова, Татьяна Владимировна Y1 - 2023-07-10 UR - https://rep.herzen.spb.ru/publication/4434 N2 - В статье описан метод моделирования в целях исследования и преобразования явлений, так как он позволяет воссоздавать наиболее важные свойства, компоненты, связи исследуемой нами системы и процессов, адекватно их оценить, прогнозировать тенденции их развития. Составляя модель формирования готовности учащихся педколледжа к работе с детьми раннего возраста с речевыми нарушениями, мы определили компоненты содержания образования: инвариантный и вариативный.