<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Пушкина Анастасия Александровна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Факторы развития социально-творческой активности подростков в коллективе самодеятельного творчества (на примере оркестра баянистов им. П. И. Смирнова Дворца учащейся молодежи г. Санкт-Петербурга)</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>Коллектив самодеятельного творчества</keyword>
    <keyword>Amateur creative group</keyword>
    <keyword>person</keyword>
    <keyword>social and creative activity</keyword>
    <keyword>Factors of the development of social and creative activity among participants of a creative group</keyword>
    <keyword>Model of the social and creative activity development in an amateur creative group</keyword>
    <keyword>личность</keyword>
    <keyword>социально-творческая активность</keyword>
    <keyword>Факторы развития социально-творческой активности участников коллектива</keyword>
    <keyword>Модель развития социально-творческой активности в коллективе художественной самодеятельности</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>Статья отражает результаты теоретического и экспериментального исследования по проблеме раскрытия потенциала социально-культурной деятельности в развитии личности участников самодеятельного творческого объединения. Новизна и актуальность поставленной проблемы обусловлены попыткой автора рассмотреть коллектив художественной самодеятельности, а именно оркестр баянистов им. П. И. Смирнова, как открытую педагогическую систему; конкретизации сущности понятия «социально-культурная активность» как цели и результата ее функционирования; создание механизма, обеспечивающего эффективность социально-педагогического процесса развития личности воспитанников творческого объединения.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/4428</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
