17 Бурыкина Марина Юрьевна Специфика отношений матерей-педагогов к своим детям младшего дошкольного возраста, воспитывающимся в полных и неполных семьях матери-педагоги mothers-teachers Uncomfortable conditions of children 3-4-year-old children maternal attitude Two-parent and single-parent families symbiosis Authoritarian hypersocialisation дети 3-4 лет Дискомфортные состояния детей материнское отношение полные и неполные семьи симбиоз авторитарная гиперсоциализация 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Проблема взаимодействия матерей-педагогов со своими собственными детьми мало изуче-на. Представленные материалы освещают результаты исследования двусторонних связей ма-тери-педагога и ее ребенка-дошкольника 3-4 лет, воспитывающегося в полной и неполной се-мье. Полученные данные свидетельствуют о преобладании в отношениях матерей симбиотической, авторитарной направленности. В ответ на эти материнские позиции ребенок чаще всего использует защиту от дисгармоничных дискомфортных состояний. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4381