17 Большакова Ольга Николаевна соразвитие метапрофессиональные качества co-development metaprofessional qualities professional development phenomenological approach social and professional orientation competence competencies psychophysiological features Professional forming Person-oriented vocational education профессиональное развитие профессиональное становление феноменологический подход социально-профессиональная направленность компетенции компетентность психофизиологические свойства личностно ориентированное профессиональное образование 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена В статье проанализированы социально-экономические причины, порождающие проблемы формирования профессиональной ответственности студентов вуза на современном этапе развития социума. Рассмотрены теоретические исследования ученых, изучающих психологические механизмы, влияющие на формирование профессиональной ответственности молодежи. Автор приводит результаты эмпирического исследования студентов и рассматривает психолого-педагогические условия, способствующие эффективному формированию профессиональной ответственности. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4380