<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Царегородцева Ольга Степановна</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Организационно-педагогические основы и содержание развития педагогической этики учителя</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>pedagogical ethics</keyword>
    <keyword>Pedagogical and organisational grounds of development</keyword>
    <keyword>effectiveness of the educational process</keyword>
    <keyword>Профессиональная нравственность учителя</keyword>
    <keyword>педагогическая этика</keyword>
    <keyword>Организационно-педагогические основы развития</keyword>
    <keyword>эффективность образовательного процесса</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2009</year>
    <pub-dates>
     <date>2023-07-10</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена</journal>
   <abstract>В статье в контексте влияния развития профессиональной нравственности учителя на повышение эффективности образовательного процесса описывается модель развития педагогической этики практикующего педагога. Раскрываются содержание развития педагогической этики и организационно-педагогические основы, обеспечивающие эффективность протекания данного процесса.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://rep.herzen.spb.ru/publication/4337</url>
    </web-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
