17 Ильина Ирина Борисовна Особенности коллективного общения младших школьников с задержкой психического развития в условиях художественной деятельности общение коллективное общение младшие школьники с задержкой психического развития Мотивационно-потребностная сторона содержательная сторона Социокультурная сторона Знаково-эмоциональная сторона задержка психического развития 2009 2023-07-10 Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Раскрываются диагностические подходы и особенности разных аспектов (мотивационного, содержательного, социокультурного, эмоционально-знакового) коллективного общения детей 7-8 лет с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях художественной деятельности. https://rep.herzen.spb.ru/publication/4226